歴史教育学
歴史教育学（れきしきょういくがく）とは、歴史教育の理論・実践に関する学問分野であり、教科教育学とりわけ社会科教育学の一翼を担っている。
1970年頃に平田嘉三が提唱し、1978年に広島大学で教科教育学科が設置されてから普及した。
歴史教育学は以下の分野から構成されている。
- 歴史教育学（総論）
- 歴史教育学原理－歴史教育学成立史－比較歴史教育学
- 歴史教育方法学
- 教科課程論ー教育方法原理－学習心理論（歴史意識発達論及び歴史的思考力論）－歴史教育実験・実証研究
- 歴史教育内容学
- 教材構成論－教材内容論－内容基礎論[1]
脚注
編集参考文献
編集- 『世界歴史大事典 20』教育出版センター、1986年 ISBN 4-7632-4019-6
関連項目
編集 | この項目は、歴史に関連した書きかけの項目です。この項目を加筆・訂正などしてくださる協力者を求めています（P:歴史/P:歴史学/PJ歴史）。 |
 | この項目は、教育に関連した書きかけの項目です。この項目を加筆・訂正などしてくださる協力者を求めています（P:教育）。 |